Inspiració pedagògica
Psicomotricitat relacional
Les arrels de la nostra manera d'estar a prop dels infants s'alimenten de la psicomotricitat relacional.
És un acompanyament des del cos i l'observació. Els nens i nenes, ja des del ventre de la mare i fins als 6, 7 o 8 anys,
ens expressen el despertar de les emocions a través del seu cos. És un llenguatge no verbal ple, ric i, sobretot,
savi per la seva autenticitat. La nostra proposta és oferir un espai segur on el joc espontani i el moviment tenen prioritat
des del desig de cada infant, sostingut física i afectivament per la presència de les educadores.
Observar la relació de cada infant amb ell mateix i els seus límits, la relació amb els objectes,
amb l'espai i amb els iguals ens dona l'oportunitat de descobrir qui és i com es mostra cadascú.
I així poder ser creatives en un acompanyament més íntim i conscient, tant de l'infant com de la seva família.
Aquest acompanyament a la família, a l'origen de l'infant, és un aspecte al qual dediquem molta cura i espais compartits.
Educació conscient
“Posant la persona al centre del seu aprenentatge és quan es dona la revolució”
El paradigma de l'educació està canviant, i és la nostra responsabilitat adaptar-nos i ajustar-nos
a una societat que demana un canvi profund de les persones. Aquesta línia d'actuació ens porta per camins
on la consciencia pren protagonisme. La consciència de la nostra qualitat humana i pacífica.
La vida ens ofereix escenaris i situacions on descobrim quina relació tenim amb nosaltres mateixes,
amb els altres i amb l'entorn. L'educació conscient contempla aquest auto coneixement
com una manera de créixer, d'aprendre i d'ésser.
El benestar col•lectiu és una responsabilitat individual. I és per això, que apostem per unes relacions sanes,
construint uns vincles sòlids i segurs que ens apropin a una consciència emocional sensible i saludable.
Escola Bosc a la ciutat
“Un dels principals problemes dels nens i nenes d'avui no és la falta d'experiències
extraordinàries en espais naturals pintorescos i salvatges, sinó l'absència de contacte diari amb els elements.”
Richard Lauv. The last child...
La nostra proposta és apropar la natura a la quotidianitat dels infants,
des del nostre pati, les sortides als parcs propers o excursions especials.
Connectar amb els arbres, les plantes, els ocells, la terra, la pluja, el mar, el vent...
Descobrir les sensacions sobre nosaltres, les estacions sobre la ciutat, el cicle de la vida, etc.
En definitiva, estimar la vida que tenim a prop cada dia.
“No som aquí per canviar el món, som aquí per estimar-lo.”
La nostra actuació
“No volem infants perfectes i obedients, volem infants lliures, segurs i en pau amb si mateixos.”
La nostra intervenció és indirecta. és a dir, per a nosaltres educar és l'art d'acompanyar els processos
dels infants i les seves famílies, posant en valor les relacions que s'estableixen.
Relacions de respecte, empàtiques, autèntiques, de confiança, amoroses, diverses i personalitzades.
El joc lliure i el moviment espontani són la marea sobre la qual naveguem.
Un dels nostres pilars d'actuació és l'observació. A través de la l'escolta activa proposem espais segurs
on les criatures puguin desplegar la seva curiositat, creativitat, autoestima, autonomia i autoregulació.
Sensibilització en l'art i la creativitat
La identitat sensorial, cultural i emocional de les criatures es construeix també a traves de l'art i de la creativitat.
Són escenaris que permeten un desenvolupament ric, integral i divers on tot el cos experimenta de manera multi sensorial.
Persones que ens inspiren
Ens construïm a traves de diferents fonts que ens nodreixen, ens fan reflexionar, pensar i crear el nostre estil propi.
Hem aprés i seguim aprenent d'aquelles persones que hem anat trobant durant la nostra travessa:
infants, famílies, companyes educadores, formadors i formadores i amics i amigues que formen part de la nostra experiència.
Ens inspirem també en Aucouturier, Lapierre, E. Pikler, Maria Montessori, Heike Freire, Rebeca Wild, Viktor E. Frankl, Reggio Emilia i Arno Stern.
a on t'atendrà l'Íngrid o la Mireia.